Percepcja czasu przez nauczycieli przedmiotów zawodowych w świecie nowych technologii

Uproszczony widok
dc.contributor.authorSamujło, Bronisław Andrzej
dc.contributor.authorSamujło, Małgorzata Agnieszka
dc.date.accessioned2017-11-13T10:23:04Z
dc.date.available2017-11-13T10:23:04Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractUmiejętne zarządzanie swoim czasem nabiera szczególnego znaczenia we współczesnym świecie. W artykule przedstawiono możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii przez nauczycieli w pracy zawodowej oraz badania nad subiektywną percepcją czasu.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractSkillful management of your time is of particular importance in the modern world. The article presents the possibilities of using modern technologies by teachers in professional work and research on subjective perception of time.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 3(21)/2017, s. 163–169pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2017.3.23
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3136
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectnauczycielpl_PL.UTF-8
dc.subjectnauczaniepl_PL.UTF-8
dc.subjectpercepcja czasupl_PL.UTF-8
dc.subjectnowe technologiepl_PL.UTF-8
dc.subjectteacherpl_PL.UTF-8
dc.subjectteachingpl_PL.UTF-8
dc.subjectperception of timepl_PL.UTF-8
dc.subjectnew technologiespl_PL.UTF-8
dc.titlePercepcja czasu przez nauczycieli przedmiotów zawodowych w świecie nowych technologiipl_PL.UTF-8
dc.title.alternativePerception of Time by Professional Teachers in the Word of New Technologiespl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8

Pliki

Oryginalne pliki

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Name:
23 samujło-percepcja czasu.pdf
Size:
301.18 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Pobierz

Licencja

Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Name:
license.txt
Size:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Pobierz

Kolekcje

Edukacja – Technika – Informatyka nr 3(21)2017