Repozytorium Uniwersytetu Rzeszowskiego

Witamy w Repozytorium UR - cyfrowym archiwum rejestrującym dorobek naukowy i dydaktyczny środowiska akademickiego UR.

W repozytorium przechowywane są oraz udostępniane różnego rodzaju materiały naukowe i dydaktyczne (artykuły, monografie, czasopisma, materiały konferencyjne, raporty, rozprawy doktorskie). Dostęp do wszystkich materiałów zgromadzonych w repozytorium jest otwarty, a archiwizowanie publikacji odbywa się samodzielnie przez pracowników i doktorantów Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Jeśli jesteś pracownikiem i chcesz dodać własne publikacje możesz od razu się zalogować wykorzystując swoje dane logowania z innych systemów uczelnianych (Wirtualna Uczelnia, EOD). Spowoduje to automatyczne utworzenie konta w Repozytorium, po czym postępuj zgodnie z instrukcją. Będąc doktorantem UR najpierw ZAREJESTRUJ się w serwisie. Jeżeli zamierzasz jedynie przeglądać materiały skorzystaj z wyszukiwarki lub indeksu u góry strony, albo przejrzyj zbiory wyszczególnione poniżej.

Zbiory w Repozytorium UR

Wybierz Zbiór, aby przeglądać jego Kolekcje.

Ostatnio nadesłane materiały

  • Obrazek miniatury
    Item type: Pozycja ,
    Kreative Schreibmethoden und ihre Einsatzmöglichkeiten im DaF-Unterricht auf dem Sprachniveau A2
    (Uniwersytet Rzeszowski, 2025-11-28) Przymusińska, Aleksandra
    Niniejsza rozprawa doktorska koncentruje się na analizie możliwości zastosowania metod kreatywnego pisania w dydaktyce języka niemieckiego jako obcego na III etapie edukacyjnym. Głównym celem pracy jest ukazanie, w jaki sposób twórcze podejście do procesu tworzenia tekstów pisemnych może przyczynić się do rozwoju sprawności pisania oraz kompetencji komunikacyjnych uczniów. Główne miejsce w części teoretycznej zajmuje kreatywne pisanie jako integralny element dydaktyki języków obcych. Omówiono aspekty twórczych procesów pisania, warunki organizacyjno-dydaktyczne sprzyjające tej umiejętności oraz podkreślono rolę nauczyciela jako wspierającego mentora. Istotna część rozważań poświęcona jest kryteriom oceny kreatywnych tekstów pisemnych oraz wyzwaniom związanym z ich interpretacją. W pracy przedstawiono narzędzia i katalogi kryteriów umożliwiające analizę postępów uczniów, podkreślając znaczenia oceniania kształtującego, dialogu oraz konstruktywnych komentarzy jako form wspierających motywacje i rozwój pisarskiej samooceny. Część badawcza dysertacji przedstawia opis badania w działaniu, którego celem jest ocena skuteczności metod kreatywnego pisania w nauczaniu języka niemieckiego w polskiej szkole średniej. Wyniki badania wskazują na znaczący potencjał metodyczno-dydaktyczny twórczego pisania, sprzyjający rozwojowi kompetencji pisania, redukcji blokad pisarskich oraz zwiększeniu motywacji i autonomii u uczących się. Praca dostarcza praktycznych wskazówek dla nauczycieli języka niemieckiego, promując innowacyjne podejście do nauczania sprawności pisania w szkołach.
  • Obrazek miniatury
    Item type: Pozycja ,
    Ksiądz Marcin Kromer w służbie króla Zygmunta Augusta i Korony
    (Uniwersytet Rzeszowski, 2025-11-19) Polak, Maciej
    Głównym problemem badawczym podjętej problematyki jest przybliżenie sylwetki Marcina Kromera i jego działalności publicznej. Bieczanin był jednym z częściej wykorzystywanych sekretarzy królewskich. Będąc duchownym rzymskokatolickim, podejmował także działania w obronie katolickiej ortodoksji zagrożonej reformacją. Praca udziela odpowiedzi na pytania, czy Kromera rzeczywiście można uznać za jednego z czołowych i znaczących polskich dyplomatów oraz jednego z najbardziej zaufanych realizatorów królewskiej polityki? Czy rezultaty zleconych mu spraw spotykały się z aprobatą władcy? Celem niniejszej rozprawy było także ukazanie etapów kariery Marcina Kromera i czynników, które ją umożliwiły. W pierwszej kolejności istotnymi aspektami były pochodzenie, rodzina i wykształcenie. Istotne było także spojrzenie na środowisko urzędnicze, jego kontakty z przedstawicielami elity kościelnej i świeckiej oraz dworem królewskim. Jako główną oś pracy przyjęto przebieg służby Kromera Koronie Królestwa Polskiego i Zygmuntowi Augustowi, kończąc na dacie śmierci ostatniego Jagiellona i ostatecznym objęciu koadiutorstwa warmińskiego. Rozprawa składa się z czterech rozdziałów, w układzie chronologiczno-problemowym. Skoncentrowano się w nich na ukazaniu kolejnych etapów życia i kariery Marcina Kromera, ze szczególnym uwzględnieniem jego działalności dyplomatycznej w służbie Zygmunta Augusta i Korony.
  • Obrazek miniatury
    Item type: Pozycja ,
    Między realnością a fantazmatem. O prozie fabularnej Jakuba Żulczyka
    (2025-11-14) Janiec, Izabela
    Praca stanowi próbę opisu prozy fabularnej pisarza Jakuba Żulczyka w perspektywie wyłaniających się z niej realizmu i fantasmagorii. W podzielonej na cztery rozdziały rozprawie zanalizowane i opisane zostały kategorie, motywy i chwyty literackie charakterystyczne dla powieści pisarza. Istotnymi zagadnieniami, które zbadano, były również: opis męskich bohaterów wykreowanych przez autora w kontekście kategorii antybohatera, wizerunek męskości wyłaniający się z jego twórczości oraz gatunki powieściowe do jakich sięga i w jaki sposób współczesny pisarz je modyfikuje. Rozprawa doktorska, poza wstępem i zakończeniem, składa się z następujących rozdziałów: 1. „Wszystko już było oprócz nas”. W kręgu wzorców gatunkowych i schematów fabularnych; 2. „Nikt nie wie, jak naprawdę się nazywam”. Figura antybohatera w prozie Jakuba Żulczyka jako emblemat współczesności; 3. Męskość jako rzeczywistość i fantazmat; 4. „Świat staje się jeszcze bardziej zamazany”. Realizm i fantasmagoria jako dominanty stylistyczne i narracyjne. Zbadana proza Jakuba Żulczyka objęła dziewięć jego powieści, które zostały przeanalizowane problemowo. To żywa i wciąż rozwijająca się proza, gdyż dotyczy nadal tworzącego pisarza. Omówione w rozprawie doktorskiej zagadnienia stanowią potwierdzenie, że twórczość powieściowa autora stanowi przykład literatury z pogranicza realności i fantazmatu.
  • Obrazek miniatury
    Item type: Pozycja ,
  • Obrazek miniatury
    Item type: Pozycja ,
    Necenzurováno. Polské nezávislé umění 80. let Galerie Středočeského kraje (GASK), Kutná Hora, 25/05/2023 – 17/09/2023
    (2023) Boruta, Tadeusz
    T. Boruta był kuratorem i autorem ekspozycji wystawy pt. "Necenzurováno: Polské nezávislé umění 80. let" w GASK (Galerie Středočeského kraje) Kutná Hora, która nawiązuje do wystawy "Nie ocenzurowano” z Zamku Ujazdowskiego (2022r.), ale została ona całościowo przebudowana; nowy scenariusz i aranżacja, pokazanych zostało dużo innych dzieł, które lepiej korespondują z doświadczeniem czeskiej sceny sztuki niezależnej lat 80., a tym samym, w tym kontekście, łatwiejsza dla czeskiego widza była recepcja sztuki polskiej tego okresu. Wystawa została zrealizowana w efekcie zaproszenia wystosowanego przez wybitnego kuratora zbiorów GASK, anglika Richarda Drury, którego zainteresowała wystawa warszawska. W Czechach pokazanych zostało 130 prac 60 artystów, klasyków sztuki polskiej związanych z drugim obiegiem kultury w latach 80. Wystawione zostały dzieła wypożyczone z kilkunastu muzeów polskich i bezpośrednio od twórców. Ta największa, prezentacja sztuki polskiej w Czechach zorganizowana została we współpracy: GASK w Kutná Hora, CSW Zamek Ujazdowski w Warszawie, Instytutu Adama Mickiewicza w Warszawie oraz Instytutu Polskiego w Pradze. Patronat polskiego Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Ministra Spraw Zagranicznych Republiki Czech. Wystawa spotkała się z olbrzymim zainteresowaniem na co wskazuje ok. 10tyś. zwiedzających i fakt ukazania się 46 recenzji w czeskiej prasie oraz w kilku programach TV i radiu. GASK należy do najważniejszych muzeów sztuki w Czechach. To Czeskie Muzeum Sztuk Pięknych w Pradze, które od 2009 r. ma nową siedzibę w zabytkowej Kutnej Horze. Jako imprezy towarzyszące wystawie, zarówno w Pradze jak i w Kutnej Horze, zorganizowane zostały konferencje, koncerty, prezentacje polskiego filmu niezależnego i literatury. Projekt miał charakter interdyscyplinarny, gdyż oprócz wypożyczonych z muzeów i kolekcji prywatnych prac plastycznych czołówki polskich artystów, widzowie mogli zapoznać się m.in.: z teatrem niezależnym (spektakle A. Wajdy, oraz Teatru Ósmego Dnia), filmem (J. Robakowskiego, M. Terleckiego, O. Olszewski, R. Bugajskiego) i fotografią (E. Ciołek, Chris Niedenthal, M. Carot), a także uczestniczyć w koncercie Lecha Janerki.