Wizja nowego modelu procesu kształcenia technicznego na podstawie założeń konstruktywizmu i kognitywizmu
| dc.contributor.author | Prauzner, Tomasz | |
| dc.contributor.author | Ptak, Paweł | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-24T09:04:56Z | |
| dc.date.available | 2017-10-24T09:04:56Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | W artykule przedstawiono przykład realizacji projektu wykonanego w programie symulacyjnym jako propozycję innowacji dydaktycznej uwzględniającej założenia konstruktywistycznej koncepcji w kształceniu technicznym. | pl_PL.UTF-8 |
| dc.description.abstract | In the article will be show an example of the project implemented in a simulation program as a proposal for didactic innovation included the assumption of constructivist concepts in technical education. | pl_PL.UTF-8 |
| dc.identifier.citation | Edukacja – Technika – Informatyka nr 2(20)/2017, s. 82–86 | pl_PL.UTF-8 |
| dc.identifier.doi | 10.15584/eti.2017.2.9 | |
| dc.identifier.eissn | 2450-9221 | |
| dc.identifier.issn | 2080-9069 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3067 | |
| dc.language.iso | pol | pl_PL.UTF-8 |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego | pl_PL.UTF-8 |
| dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
| dc.subject | symulacja komputerowa | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | konstruktywizm | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | dydaktyka | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | computer simulation | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | constructivism | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | didactics | pl_PL.UTF-8 |
| dc.title | Wizja nowego modelu procesu kształcenia technicznego na podstawie założeń konstruktywizmu i kognitywizmu | pl_PL.UTF-8 |
| dc.title.alternative | The New Concept of the Model of Technical Education Based on the Assumptions of Constructivism and Cognitivism | pl_PL.UTF-8 |
| dc.type | article | pl_PL.UTF-8 |