Szkoły statutowe jako forma decentralizacji i podniesienia jakości kształcenia w Stanach Zjednoczonych Ameryki

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorPawłowska, Agnieszka
dc.date.accessioned2018-03-23T12:04:24Z
dc.date.available2018-03-23T12:04:24Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractSłabe wyniki nauczania oraz trendy centralizacyjne w amerykańskiej oświacie skłoniły społeczności lokalne i organizacje społeczne do poszukiwania alternatywnych form kształcenia. Jedną z nich są szkoły statutowe. Opierając się na dotychczasowych badaniach, autorka wskazuje na nieistotne różnice między szkołami tradycyjnymi i statutowymi w zakresie efektów kształcenia oraz istotne różnice w wyrównywaniu szans uczniów z niezamożnych rodzin i mniejszości rasowych.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractPoor teaching outcomes and centralization trends in an American education have prompted local communities and social organizations to seek alternative forms of education. One of them are charter schools. Referring to the previous studies, the author points to the insignificant differences between traditional and charter schools in the teaching outcomes, and important differences in equal opportunities for students from poor families and racial minorities.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 4(22)/2017, s. 29–35pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2017.4.2
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3439
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectedukacjapl_PL.UTF-8
dc.subjectszkoły statutowepl_PL.UTF-8
dc.subjectdecentralizacjapl_PL.UTF-8
dc.subjectjakość kształceniapl_PL.UTF-8
dc.subjectStany Zjednoczonepl_PL.UTF-8
dc.subjecteducationpl_PL.UTF-8
dc.subjectcharter schoolspl_PL.UTF-8
dc.subjectdecentralizationpl_PL.UTF-8
dc.subjectquality of educationpl_PL.UTF-8
dc.subjectUnited Statespl_PL.UTF-8
dc.titleSzkoły statutowe jako forma decentralizacji i podniesienia jakości kształcenia w Stanach Zjednoczonych Amerykipl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeCharter Schools as the Form of Decentralization and Improving the Quality of Education in the United States of Americapl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
2 pawłowska-szkoły statutowe.pdf
Rozmiar:
452.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Edukacja – Technika – Informatyka nr 4(22)2017