Rola zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjum

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorSałata, Elżbieta
dc.date.accessioned2018-03-27T09:29:29Z
dc.date.available2018-03-27T09:29:29Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractMłodzież, wybierając szkołę ponadgimnazjalną, powinna określić swoje zainteresowania, pasje i predyspozycje. W gimnazjach nie ma regularnych zajęć z doradztwa zawodowego. Są to zajęcia dodatkowe lub prowadzone w ramach lekcji wychowawczej. Doradcy w wyznaczonych dniach i godzinach pełnią dyżury. Uczniowie mogą z własnej inicjatywy korzystać ze wsparcia lub porady doradczej. Doradcy prowadzą zajęcia na temat poznania siebie czy klasyfikacji zawodów. W ramach zajęć z doradztwa zawodowego organizowane są spotkania gimnazjalistów z uczniami szkół ponadgimnazjalnych. Celem opracowania jest określenia roli zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjum.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractStudents choosing secondary schools need to determine their interests, passions and predispositions. There is a lack of regular career advisory classes in lower secondary schools. These are additional classes or lessons within the scope of general educational classes. Teachers give advisory classes in selected days and hours. Students can make use of the support and advises on their own initiative. Students self-knowledge and professional profiles are the subjects of the advisory classes. Durning the career advisory classes, lower secondary school students meet with secondary school students. The aim of the publication is to evaluate the role of career advisory classes in the lower secondary schools.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 4(22)/2017, s. 236–244pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2017.4.30
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3469
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectmłodzież gimnazjalnapl_PL.UTF-8
dc.subjectdoradztwo zawodowepl_PL.UTF-8
dc.subjectdoradca zawodowypl_PL.UTF-8
dc.subjectlower secondary school studentspl_PL.UTF-8
dc.subjectcareer advisorypl_PL.UTF-8
dc.subjectcareer advisorpl_PL.UTF-8
dc.titleRola zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjumpl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeThe Role of Career Advisory Classes in Lower Secondary Schoolspl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
30 sałata-rola zajęć.pdf
Rozmiar:
819.8 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Edukacja – Technika – Informatyka nr 4(22)2017