Neurodydaktyczne implikacje dla organizacji procesu kształcenia technicznego
| dc.contributor.author | Prauzner, Tomasz | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-26T09:27:53Z | |
| dc.date.available | 2016-10-26T09:27:53Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | W artykule przedstawione zostaną wyniki badań EEG dotyczące efektywności dydaktycznej w kształceniu technicznym. Badania przeprowadzono w Laboratorium Badań Eksperymentalnych Biofeedback funkcjonującym na Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. | pl_PL.UTF-8 |
| dc.description.abstract | The article presents the results of EEG studies on the effectiveness of teaching in technical education. The study was conducted in the Laboratory of Experimental Biofeedback functioning at the Academy. Jan Dlugosz in Czestochowa. | pl_PL.UTF-8 |
| dc.identifier.citation | Wojciech Walat, Edukacja – Technika – Informatyka nr 2(16)/2016, s. 190–196 | pl_PL.UTF-8 |
| dc.identifier.doi | 10.15584/eti.2016.2.25 | |
| dc.identifier.issn | 2080-9069 | |
| dc.identifier.issn | 2450-9221 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/1996 | |
| dc.language.iso | pol | pl_PL.UTF-8 |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego | pl_PL.UTF-8 |
| dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
| dc.subject | technologia informacyjna | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | symulacja komputerowa | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | neurodydaktyka | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | dydaktyka | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | IT | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | computer simulation | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | neurodidactics | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | didactics | pl_PL.UTF-8 |
| dc.title | Neurodydaktyczne implikacje dla organizacji procesu kształcenia technicznego | pl_PL.UTF-8 |
| dc.title.alternative | Neurodidactics implications for the organization of the technical education | pl_PL.UTF-8 |
| dc.type | article | pl_PL.UTF-8 |