Przyczyny niepowodzeń edukacyjnych studentów informatyki na wstępnych kursach programowania

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorAndrzejewska, Magdalena
dc.date.accessioned2019-03-05T07:43:59Z
dc.date.available2019-03-05T07:43:59Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractNauczanie i uczenie się programowania to trudny proces, a wskaźniki niepowodzeń edukacyjnych na kursach z podstaw programowania są wysokie. W artykule zaprezentowano wyniki sondażu przeprowadzonego wśród studentów I roku informatyki, którego celem było poznanie opinii respondentów na temat czynników wpływających na te niepowodzenia. Uzyskane wyniki wskazują, że decydujące znaczenie ma motywacja studentów oraz trudności związane z nabywaniem umiejętności programistycznych.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractTeaching and learning fundamental programming is a difficult process and the failures rates of students on these subjects are high. The article describes the results of a survey conducted among CS1 students in order to get to know their opinion on the factors that affect these failures. In the respondents' opinion, the motivation of students and difficulties related to the acquisition of programming skills are decisive ones.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 4(26)/2018, s. 211–217pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2018.4.29
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/4378
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectinformatykapl_PL.UTF-8
dc.subjectnauczanie i uczenie się programowaniapl_PL.UTF-8
dc.subjectpodstawy programowaniapl_PL.UTF-8
dc.subjectcomputer sciencepl_PL.UTF-8
dc.subjectteaching and learning programmingpl_PL.UTF-8
dc.subjectintroduction to programmingpl_PL.UTF-8
dc.titlePrzyczyny niepowodzeń edukacyjnych studentów informatyki na wstępnych kursach programowaniapl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeFactors Affecting of Computer Science Students’ Failure in an Introductory-level Programming Coursespl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
29 andrzejewska-przyczyny niepowodzeń.pdf
Rozmiar:
310.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Edukacja – Technika – Informatyka nr 4(26)2018