Wolne oprogramowanie QGIS i jego możliwości wykorzystania w edukacji

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorPokojska, Paulina
dc.contributor.authorPokojski, Wojciech
dc.date.accessioned2018-03-28T07:23:13Z
dc.date.available2018-03-28T07:23:13Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractW artykule podjęto temat możliwości wykorzystania wolnego oprogramowania z dziedziny Systemów Informacji Geograficznej (GIS)1 w edukacji na przykładzie programu QGIS. Dokonano przeglądu dostępnych zasobów edukacyjnych dotyczących QGIS, umożliwiających naukę programu.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe paper presents the topic of using free software in the field of Geographical Information Systems in education on the example of the QGIS program. A review of the educational resources available for the QGIS for learning the program was made.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 4(22)/2017, s. 335–340pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2017.4.45
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3484
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGISpl_PL.UTF-8
dc.subjectwolne oprogramowaniepl_PL.UTF-8
dc.subjectQGISpl_PL.UTF-8
dc.subjectfree softwarepl_PL.UTF-8
dc.titleWolne oprogramowanie QGIS i jego możliwości wykorzystania w edukacjipl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeFree QGIS Software and its Ability to Use in Educationpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8

Pliki

Kolekcje

Edukacja – Technika – Informatyka nr 4(22)2017