Edukacja prorodzinna w kontekście współczesnych przemian społecznych

dc.contributor.authorŚniegulska, Anna
dc.date.accessioned2016-10-27T10:42:20Z
dc.date.available2016-10-27T10:42:20Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractW sytuacji szybkich zmian społecznych, cywilizacyjnych i kulturowych przed edukacją rysują się nowe wyzwania. Wydaje się, że szczególnie istotne zadania nawiązują do idei edukacji prorodzinnej, która z punktu widzenia teorii i praktyki pedagogicznej jest ważnym obszarem pracy wychowawczej szkoły. W opracowaniu przedstawiam opinie osób wkraczających w dorosłość na temat realizowanej w szkole edukacji prorodzinnej oraz staram się określić potrzeby i oczekiwania w tym zakresie. Rozważania osadzam na przekonaniu, iż edukacja prorodzinna w nowym wymiarze winna sprostać zadaniu przygotowania młodzieży do dojrzałego związku z drugim człowiekiem i odpowiedzialnego rodzicielstwa, co stwarza szansę na budowanie satysfakcjonującej przestrzeni życia i osiąganie indywidualnego szczęścia.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractIn times of rapid social, civilizational and cultural changes, education is facing new challenges. It seems that particularly important tasks refer to the idea of pro-family education which is, from the point of view of pedagogical theory and practice, a significant domain of pedagogical work. The paper presents the opinions of people entering adulthood on pro-family education realised at school and makes an attempt to determine the needs and expectations in that regard. The reflections are based on the conviction that pro-family education in a new dimension should meet the task of preparing youth for a mature relationship with another person and for responsible parenthood which creates a chance to build a satisfying life space and achieve individual happiness.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationWojciech Walat, Edukacja – Technika – Informatyka nr 2(16)/2016, s. 300–305pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2016.2.41
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.issn2450-9221
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/2012
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectrodzinapl_PL.UTF-8
dc.subjectedukacja prorodzinnapl_PL.UTF-8
dc.subjectszkołapl_PL.UTF-8
dc.subjectprzemiany społecznepl_PL.UTF-8
dc.subjectfamilypl_PL.UTF-8
dc.subjectpro-family educationpl_PL.UTF-8
dc.subjectschoolpl_PL.UTF-8
dc.subjectsocial changespl_PL.UTF-8
dc.titleEdukacja prorodzinna w kontekście współczesnych przemian społecznychpl_PL.UTF-8
dc.title.alternativePro-family education in relation to contemporary social changespl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8

Pliki

Oryginalny pakiet

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Obrazek miniatury
Nazwa:
41 śniegulska-edukacja.pdf
Rozmiar:
403.35 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:

Pakiet licencji

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis: