Zaniedbana algebra a nauczanie informatyki

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorPiecuch, Aleksander
dc.date.accessioned2017-11-13T13:48:34Z
dc.date.available2017-11-13T13:48:34Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractArtykuł podejmuje próbę zwrócenia uwagi na zagadnienia związane z nauczaniem logiki w ramach przedmiotu informatyka. Jeszcze początkiem lat 80. XX w. była ona obecna w programach nauczania. W świetle zapowiadanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej reform związanych z kształceniem informatycznym zagadnienia logiki nabierają szczególnego znaczenia. Nauczanie programowania sprofilowanego na np. programowanie robotów, względnie innych platform programowalnych, bez znajomości algebry Boole‟a nie będzie dobrym rozwiązaniem z punktu widzenia kompetencji uczniów.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe article attempts to draw attention to issues related to the teaching of logic within the subject of computer science. Even in the early 1980s, it was present in the curriculum. In light of the IT reforms announced by MEN, logic issues are of particular importance. Teaching programming such as programming robots or other programming platforms without the knowledge of Boole algebra will not be a good solution for students competence.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 3(21)/2017, s. 288–294pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2017.3.41
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3154
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectlogikapl_PL.UTF-8
dc.subjectalgebra Boole‟apl_PL.UTF-8
dc.subjectnauczanie informatykipl_PL.UTF-8
dc.subjectprogramowaniepl_PL.UTF-8
dc.subjectlogicpl_PL.UTF-8
dc.subjectBoolean algebrapl_PL.UTF-8
dc.subjectinformatics teachingpl_PL.UTF-8
dc.subjectprogrammingpl_PL.UTF-8
dc.titleZaniedbana algebra a nauczanie informatykipl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeNeglected Algebra and Informatics Teachingpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
41 piecuch-zaniedbana algebra.pdf
Rozmiar:
305.74 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Edukacja – Technika – Informatyka nr 3(21)2017