Rola nauczyciela w edukacji obywatelskiej dzieci i młodzieży

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorBoratyn, Dominik
dc.date.accessioned2019-03-07T08:09:21Z
dc.date.available2019-03-07T08:09:21Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionArtykuł powstał pod kierunkiem dr Anny Pięty-Szawara z Zakładu Teorii Państwa, Prawa i Polityki Instytutu Nauk o Polityce Wydziału Socjologiczno-Historycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractEdukacja obywatelska pełni znaczącą rolę w rozwoju demokratycznego społeczeństwa obywatelskiego. Jest to proces, który m.in. ma przygotować uczniów do aktywnego udziału w życiu społecznym i politycznym poprzez przekazanie im wiedzy, rozwój umiejętności, a także wykształcenie postaw mających na celu właściwe funkcjonowanie w nowoczesnym społeczeństwie demokratycznym. Istotną rolę w całym procesie edukacji obywatelskiej odgrywa osoba nauczyciela, który szczególnie w początkowym etapie kształcenia powinien w sposób aktywny i zagazowany dbać zarówno o rozwój intelektualny, jak i społeczny młodego człowieka.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractCivic education plays a significant role in the development ofa democratic civil society. It is a process that among others is to prepare pupils for active participation in social and political life by providing them with knowledge and skills development as well as training attitudes aimed at proper functioning in a modern democratic society. An important role in the whole process of civic education is played by the teacher who especially in the initial stage of education should take active and responsible care of both the intellectual growth and social development of the young person.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 4(26)/2018, s. 535–540pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2018.4.77
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/4426
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectnauczycielpl_PL.UTF-8
dc.subjectedukacja obywatelskapl_PL.UTF-8
dc.subjectuczeńpl_PL.UTF-8
dc.subjectspołeczeństwo obywatelskiepl_PL.UTF-8
dc.subjectszkołapl_PL.UTF-8
dc.subjectkapitał społecznypl_PL.UTF-8
dc.subjectteacherpl_PL.UTF-8
dc.subjectcivic educationpl_PL.UTF-8
dc.subjectpupilpl_PL.UTF-8
dc.subjectcivil societypl_PL.UTF-8
dc.subjectschoolpl_PL.UTF-8
dc.subjectsocial capitalpl_PL.UTF-8
dc.titleRola nauczyciela w edukacji obywatelskiej dzieci i młodzieżypl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeThe Role of the Teacher in Civic Education of Children and Youthpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
77 boratyn-rola nauczyciela.pdf
Rozmiar:
271.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Edukacja – Technika – Informatyka nr 4(26)2018