Zarządzanie i administrowanie edukacją pozaformalną realizowaną w formie e-learningowej
dc.contributor.author | Tuczyński, Krystian | |
dc.contributor.author | Warchoł, Tomasz | |
dc.date.accessioned | 2024-02-26T15:26:00Z | |
dc.date.available | 2024-02-26T15:26:00Z | |
dc.date.issued | 2023-09 | |
dc.description.abstract | Artykuł analizuje kwestie związane z zarządzaniem i administrowaniem edukacją pozaformalną realizowaną w formie e-learningowej. Opracowanie koncentruje się na zagadnieniach organizacyjnych związanych z edukacją pozaformalną, kładąc nacisk na kluczowe elementy, takie jak personalizacja nauki, innowacje pedagogiczne, edukacja online oraz skuteczne administrowanie. W kontekście omawiania zagadnień organizacyjnych w obszarze edukacji pozaformalnej opracowanie analizuje rolę platform e-learningowych w ułatwianiu administrowania realizacją zajęć edukacyjnych. Ponadto przedstawia strategie zarządzania procesem kształcenia przy wykorzystaniu platform e-learningowych. Wyniki przyczyniają się do pełniejszego zrozumienia skomplikowanych aspektów skutecznego zarządzania i administrowania edukacją pozaformalną w formie e-learningowej. | pol |
dc.description.abstract | The artice examine issues related to the management and administration of non-formal education implemented in the form of e-learning. The study focuses on organizational aspects of non-formal education, emphasizing key elements such as personalized learning, pedagogical innovations, online education, and effective administration. In the context of discussing organizational issues in the field of non-formal education, the article analyzes the role of e-learning platforms in facilitating the administration of educational activities. Additionally, it presents strategies for managing the education process using e-learning platforms. The results contribute to a better understanding of the complex aspects of effective management and administration of non-formal education in the form of e-learning. | eng |
dc.identifier.citation | Ius et Administratio nr 3 (52) 2023, s. 197-206 | |
dc.identifier.doi | 10.15584/iuseta.2023.3.17 | |
dc.identifier.issn | 2300-4797 | |
dc.identifier.uri | https://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/10220 | |
dc.language.iso | pol | |
dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Poland | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
dc.subject | personalizacja nauki | |
dc.subject | innowacje pedagogiczne | |
dc.subject | edukacja online | |
dc.subject | administrowanie | |
dc.subject | edukacja pozaformalna | |
dc.subject | personalization of learning | |
dc.subject | pedagogical innovations | |
dc.subject | online education | |
dc.subject | administration | |
dc.subject | non-formal education | |
dc.title | Zarządzanie i administrowanie edukacją pozaformalną realizowaną w formie e-learningowej | |
dc.title.alternative | Management and administration of non-formal education provided in the form of e-learning | |
dc.type | article |