Przeglądanie według Autor "Paszkowicz, Maria Agnieszka"

Aktualnie wyświetlane 1 - 3 z 3

Bariery rozwoju kapitału ludzkiego osób niepełnosprawnych
(MITEL, 2005-12) Paszkowicz, Maria Agnieszka; Garbat, Marcin
W artykule przedstawiono skrócony przegląd niepełnosprawnego kapitału ludzkiego. Wśród nich możemy wyróżnić bariery: naturalne, psychiczne, psychologiczne, diagnostyczne, edukacyjne, infrastrukturalne, ekonomiczne i bariery związane z zatrudnieniem. Bariery te niejednokrotnie skutecznie wpływają na rozwój i samorealizację osób niepełnosprawnych trudne. Zatem rozwój i wykorzystanie kapitału ludzkiego które w nich mieszkają.
Polski system zabezpieczenia społecznego osób niepełnosprawnych
(MITEL, 2004-06) Garbat, Marcin; Paszkowicz, Maria Agnieszka
Polski system zabezpieczenia społecznego osób niepełnosprawnych składa się z kilku filarach, a podstawowym elementem tego systemu jest problem, który jest trudny dla każdego syna. Ten rodzaj lokalizacji elementu jednoznacznie opisuje jego znaczenie i wskazuje użyteczne funkcje innych, które ze względu na pełnienie funkcji mają zróżnicowane zadania, uprawnienia i kompetencje. System ten obejmuje: Ubezpieczenie społeczne, ubezpieczenie zdrowotne, opiekę społeczną oraz rehabilitację społeczną i zawodową. Celem systemu bezpieczeństwa jest zapewnienie osobom mniej dopasowanym fizycznie poczucia bezpieczeństwa, co oznacza wzmocnienie wolnego państwa przed niebezpieczeństwem w wielu okolicznościach i sytuacjach życiowych, a także wyrównywanie szans na osiągnięcie rozwoju osobistego i zawodowego.
Wykształcenie szansą awansu zawodowego osób niepełnosprawnych
(MITEL, 2005-12) Garbat, Marcin; Paszkowicz, Maria Agnieszka
W dokumencie tym wykazano wyniki badań nad wpływem edukacji na możliwości promowania zatrudnienia osób niepełnosprawnych. Wyniki te wskazują na ogólnie niski poziom wykształcenia osób niepełnosprawnych. Ma to negatywny wpływ na możliwości znalezienia pracy. Osoby niepełnosprawne widzą szanse na poprawę własnej pozycji na rynku pracy dzięki odpowiedniej edukacji. Osoby niepełnosprawne chcą kształcić i być wydajną częścią społeczeństwa. Dlatego powinniśmy starać się ułatwić im to w możliwie szerokim zakresie.