(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2008-12) Kiselyova, Valentina
Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi studentów pedagogiki, szczególnie kierunków pozamatematycznych i badaczy w dziedzinie pedagogiki na znaczenie metod parametrycznych dla oceny efektywności nowych metod edukacji i wychowania. Zaprezentowano szczegółowy opis podstawowych pojęć oraz podano przykłady technik statystycznej analizy danych empirycznych w badaniach pedagogicznych.