Opinie słuchaczy studiów podyplomowych na temat nauczania na odległość

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorLewicka-Zelent, Agnieszka
dc.date.accessioned2018-11-15T10:35:39Z
dc.date.available2018-11-15T10:35:39Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractZmiany cywilizacyjne wymuszają modyfikacje w wielu sferach funkcjonowania człowieka, w tym w tej dotyczącej edukacji. Tradycyjne metody nauczania coraz częściej wypierane są przez nowoczesne technologie informatyczno-komunikacyjne. Coraz większą przychylność zyskuje nauczanie na odległość, które wydaje się tym bardziej cenne w przypadku osób pracujących, a pragnących doskonalić swoje umiejętności nabyte podczas studiów. Dlatego celem badania własnego było poznanie opinii słuchaczy studiów podyplomowych na temat kształcenia online. Przebadano 60 słuchaczy kończących naukę. Wypowiedzieli się oni na temat tego, jakie zalety i mankamenty dostrzegają w takiej metodzie nauczania.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractCivilizational changes induce alterations in many spheres of human functioning, including the one relating to education. Traditional teaching methods are being increasingly replaced by modern information and communication technologies. Distance education is becoming greatly favoured, as it is valuable especially for working individuals who desire to improve their abilities acquired during the studies. Therefore, the aim of author’s own research was to find out the opinions of post-graduate students about e-learning. Sixty (60) students currently finishing their studies have been examined. They expressed their opinions on advantages and shortcomings of such an educational method.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 3(25)/2018, s. 298–303pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2018.3.43
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/4124
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectnauczanie na odległośćpl_PL.UTF-8
dc.subjectstudentpl_PL.UTF-8
dc.subjectstudia podyplomowepl_PL.UTF-8
dc.subjectzaletypl_PL.UTF-8
dc.subjectwadypl_PL.UTF-8
dc.subjectdistance educationpl_PL.UTF-8
dc.subjectstudentpl_PL.UTF-8
dc.subjectpost-graduate studypl_PL.UTF-8
dc.subjectadvantages disadvantagespl_PL.UTF-8
dc.titleOpinie słuchaczy studiów podyplomowych na temat nauczania na odległośćpl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeOpinions of Post-Graduate Students on Distance Educationpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8

Pliki

Oryginalny pakiet

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
43 lewicka-zelent-opinie słuchaczy.pdf
Rozmiar:
299.41 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz

Pakiet licencji

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Edukacja – Technika – Informatyka nr 3(25)2018