Portale społecznościowe w edukacji współczesnej młodzieży
dc.contributor.author | Wrótniak, Joanna | |
dc.date.accessioned | 2018-11-15T08:33:43Z | |
dc.date.available | 2018-11-15T08:33:43Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Celem badań było poznanie opinii młodzieży na temat portali społecznościowych i ich znaczenia w edukacji. Materiał empiryczny zebrano, wykorzystując kwestionariusz ankiety własnej konstrukcji zawierający pytania z kafeterią zamkniętą i otwartą. Badania przeprowadzono wśród uczniów w jednej ze szkół podstawowych położonej na wsi. Ogółem przebadano 103 uczniów (44 dziewczyny i 59 chłopców). Wiek badanych mieścił się w przedziale 14–16 lat. | pl_PL.UTF-8 |
dc.description.abstract | The opinion of adolescents with regard to social media and their value in education comprises the subject of the study. Empirical data was collected by means of a survey questionnaire designed by the author, including multiple choice questions, also with open response options. The study was conducted among students of a rural primary school. In total, it encompassed 103 respondents aged 14–16, 44 of whom were girls and 59 were boys. | pl_PL.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Edukacja – Technika – Informatyka nr 3(25)/2018, s. 178–183 | pl_PL.UTF-8 |
dc.identifier.doi | 10.15584/eti.2018.3.25 | |
dc.identifier.eissn | 2450-9221 | |
dc.identifier.issn | 2080-9069 | |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/4106 | |
dc.language.iso | pol | pl_PL.UTF-8 |
dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego | pl_PL.UTF-8 |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | portale społecznościowe | pl_PL.UTF-8 |
dc.subject | młodzież | pl_PL.UTF-8 |
dc.subject | edukacja | pl_PL.UTF-8 |
dc.subject | social media | pl_PL.UTF-8 |
dc.subject | adolescents | pl_PL.UTF-8 |
dc.subject | education | pl_PL.UTF-8 |
dc.title | Portale społecznościowe w edukacji współczesnej młodzieży | pl_PL.UTF-8 |
dc.title.alternative | Social Media in Education of Contemporary Adolescents | pl_PL.UTF-8 |
dc.type | article | pl_PL.UTF-8 |