Nowe media w służbie człowieka czy źródło ułatwiania cyberprzemocy?

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorWysocka, Ewa
dc.date.accessioned2020-12-07T09:38:54Z
dc.date.available2020-12-07T09:38:54Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractW artykule przedstawiono główne problemy związane z cyberprzemocą w grupie rówieśniczej: przejawy, formy, źródła i mechanizmy oraz konsekwencje cyberprzemocy. Autorka stawia tezę o ścisłym powiązaniu tradycyjnej przemocy i agresji oraz cyberprzemocy, wskazując jednocześnie, że nowe media nie stanowią samoistnego źródła zagrożenia dla rozwoju młodego pokolenia. Przywołując badania potwierdzające tę tezę, wnioskuje, że nowe media stanowią zagrożenie dla rozwoju młodzieży (poprzez ujawnianie się cyberprzemocy), jeśli występują pierwotne czynniki warunkujące tradycyjną przemoc i agresję rówieśniczą.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe article presents the main problems related to cyberbullying in a peer group: manifestations, forms, sources, mechanisms and consequences of cyberbullying. The author puts forward a thesis about the close connection between traditional violence and aggression and cyberbullying, while pointing out that the new media are not an independent source of threat to the development of the young generation. Recalling studies confirming this thesis, she concludes that new media are a threat to the development of youth (as they canfacilitate cyberbullying), if there are primary factors conditioning the traditional forms of peer violence and aggression.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationDydaktyka Informatyki T. 15 (2020), s. 11–32pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/di.2020.15.2
dc.identifier.eissn2543-9847
dc.identifier.issn2083-3156
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/5830
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectmłode pokoleniepl_PL.UTF-8
dc.subjectnowe mediapl_PL.UTF-8
dc.subjectcyberprzemocpl_PL.UTF-8
dc.subjectźródła cyberprzemocypl_PL.UTF-8
dc.subjectkonsekwencje cyberprzemocypl_PL.UTF-8
dc.subjectofiara cyberprzemocypl_PL.UTF-8
dc.subjectsprawca cyberprzemocypl_PL.UTF-8
dc.subjectyoung generationpl_PL.UTF-8
dc.subjectnew mediapl_PL.UTF-8
dc.subjectcyberbullyingpl_PL.UTF-8
dc.subjectsources of cyberbullyingpl_PL.UTF-8
dc.subjectconsequences of cyberbullyingpl_PL.UTF-8
dc.subjectvictim of cyberbullyingpl_PL.UTF-8
dc.subjectperpetrator of cyberbullyingpl_PL.UTF-8
dc.titleNowe media w służbie człowieka czy źródło ułatwiania cyberprzemocy?pl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeNew media for human service or a source of facilitation of cyberbullying?pl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
2 wysocka-nowe media.pdf
Rozmiar:
395.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Dydaktyka Informatyki T. 15 (2020)