Waldemar Czachur, Agnieszka Kulczyńska, Łukasz Kumięga (red.) 2016, „Jak analizować dyskurs? Perspektywy dydaktyczne”, Wydawnictwo Universitas, Kraków, 240 ss.

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorMiller, Dorota
dc.date.accessioned2021-09-14T08:57:53Z
dc.date.available2021-09-14T08:57:53Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationSłowo. Studia językoznawcze nr 11/2020, s. 221–225pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/slowo.2020.11.14
dc.identifier.issn2082-6931
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/6760
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleWaldemar Czachur, Agnieszka Kulczyńska, Łukasz Kumięga (red.) 2016, „Jak analizować dyskurs? Perspektywy dydaktyczne”, Wydawnictwo Universitas, Kraków, 240 ss.pl_PL.UTF-8
dc.typereviewpl_PL.UTF-8

Pliki

Oryginalny pakiet

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
14 miller-waldemar czachur.pdf
Rozmiar:
219.55 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz

Pakiet licencji

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz

Kolekcje

Słowo. Studia językoznawcze nr 11/2020