Rola mediów społecznościowych w edukacji – stan obecny i perspektywy rozwoju

dc.contributor.authorGarwol, Katarzyna
dc.date.accessioned2017-06-07T09:14:37Z
dc.date.available2017-06-07T09:14:37Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractArtykuł omawia rolę mediów społecznościowych w edukacji. Po krótkim opisie historii rozwoju portali społecznościowych w Polsce i w Europie następuje przegląd badań na temat roli mediów społecznościowych w procesie nauczania oraz omówienie badań własnych autora.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractArticle describes the role of social media in education. After short description of the development of social services in Poland and in Europe the follows the review of researchconcerning the subject of role of social media in the education process and description of own research.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationDydaktyka Informatyki T. 12 (2017), s. 51–56pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/di.2017.12.6
dc.identifier.eissn2543-9847
dc.identifier.issn2083-3156
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/2491
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectmedia społecznościowepl_PL.UTF-8
dc.subjectInternetpl_PL.UTF-8
dc.subjectedukacjapl_PL.UTF-8
dc.subjectsocial mediapl_PL.UTF-8
dc.subjecteducationpl_PL.UTF-8
dc.titleRola mediów społecznościowych w edukacji – stan obecny i perspektywy rozwojupl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeRole of social media in education – present state and the perspectives of developmentpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Obrazek miniatury
Nazwa:
6 garwol-rola mediów.pdf
Rozmiar:
431.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis: