Wpływ pandemii COVID-19 na cybernetyzację aktywności społeczno-gospodarczej

Celem artykułu jest zbadanie, czy pandemia COVID-19 wywarła istotny i trwały wpływ na postępującą cybernetyzację takich obszarów ludzkiej aktywności, jak praca, edukacja, handel, a także rekreacja, czy też zmiany te miały jedynie charakter przejściowy, podyktowany sytuacją pandemiczną. W badaniu posłużono się głównie metodą analizy i krytyki piśmiennictwa, co pozwoliło na wyróżnienie obszarów będących przedmiotem analizy, a także metodą statystyczną analizy danych. Zmiany w nastawieniu do telepracy i e-learningu są ewidentne, gdyż kwerenda zapytań w wyszukiwarce Google pokazuje, iż zainteresowanie telepracą i nauką zdalną jest większe niż przed pandemią, pomimo znacznego złagodzenia obostrzeń pandemicznych. Jednocześnie można zaobserwować, że czas poświęcany na rekreację online wydłużył się, a branża e-commerce odnotowała ponadnormatywny wzrost w okresie pandemii.

The purpose of this article is to evaluate if the COVID-19 pandemic had a substantial and lasting effect on the cybernetization of such areas of socio-economic activity as employment, education, commerce and recreation, or whether those effects were only temporary and strictly related to the prevention of the epidemic. The change in attitudes towards remote work and e-learning are evident as an analysis of search queries in Google Search shows that general levels of interest in remote work and e-learning are substantially higher than before the onset of the pandemic, despite lifting the previously imposed disease control measures. Simultaneously there was a noticeable increase of the average time spent on online recreation, as well as the accelerated expansion of the e-commerce sector during the pandemic.