Zapotrzebowanie rynku pracy na informatyków a praktyka dydaktyczna

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorIskierka, Sławomir
dc.contributor.authorKrzemiński, Janusz
dc.contributor.authorWeżgowiec, Zbigniew
dc.date.accessioned2017-06-07T08:07:16Z
dc.date.available2017-06-07T08:07:16Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractW artykule poruszono problemy związane z zapotrzebowaniem rynku pracy na informatyków i metody kształcenia tychże w polskim systemie oświaty. Przeanalizowano aktualne i przewidywane zapotrzebowanie na informatyków na europejskim i polskim rynku pracy. Porównano kwalifikacje, jakich pożądają pracodawcy od przyszłych informatyków z ofertą dydaktyczną szkół. Wskazano na problemy związane z koniecznością przyswojenia sobie przez przyszłych informatyków trudnej, specjalistycznej wiedzy i koniecznymi do tego celu odpowiednimi predyspozycjami intelektualnymi, którymi powinni się oni cechować. Omówiono systemy rekrutacji oraz wynagradzania informatyków w firmach IT, dużych korporacjach, prywatnych i państwowych firmach oraz w administracji rządowej i samorządowej. Oceniono wzajemne relacje wynikające z zapotrzebowania na profesjonalnych informatyków a realiami praktyki edukacyjnej.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThis article discusses the issues related to the demand of the job market for computer scientists and to the methods of education of such in the Polish system of education. Actual and expected demands are analyzed that consider both European and Polish job markets. The qualifications needed by the employers are compared with the educational offers of schools. Problems related to the need of acquisition of complex, specialized knowledge by the future computer scientists are pointed out, as well as the required intellectual capabilities. Recruitment systems are discussed, including salary systems in the IT companies, large corporations, private and national companies, as well as government and self-government administration. The mutual relations are rated that emerge from the need of the professional computer scientists and the reality of the education practice.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationDydaktyka Informatyki T. 12 (2017), s. 33–42pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/di.2017.12.4
dc.identifier.eissn2543-9847
dc.identifier.issn2083-3156
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/2489
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectinformatykpl_PL.UTF-8
dc.subjectrynek pracypl_PL.UTF-8
dc.subjectedukacjapl_PL.UTF-8
dc.subjectcomputer specialistpl_PL.UTF-8
dc.subjectlabour marketpl_PL.UTF-8
dc.subjecteducationpl_PL.UTF-8
dc.titleZapotrzebowanie rynku pracy na informatyków a praktyka dydaktycznapl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeComputer scientist demand of the job market and the educational practicepl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
4 iskierka-zapotrzebowanie rynku pracy.pdf
Rozmiar:
734.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Dydaktyka Informatyki T. 12 (2017)