Początki szkoły lwowsko-warszawskiej

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorJedynak, Anna
dc.date.accessioned2016-11-21T09:18:21Z
dc.date.available2016-11-21T09:18:21Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractArtykuł przedstawia galicyjski etap szkoły lwowsko-warszawskiej, przypadający na lata 1895–1918. Eksponuje postać jej twórcy, Kazimierza Twardowskiego, jego działalność naukową, dydaktyczną i organizacyjną. Omawia również przypadający na okres galicyjski dorobek innych przedstawicieli szkoły (J. Łukasiewicza, S. Leśniewskiego, W. Witwickiego, T. Kotarbińskiego, Z. Zawirskiego, S. Baleya, M. Borowskiego, W. Tatarkiewicza, K. Ajdukiewicza, T. Czeżowskiego). Szkołę charakteryzowały: racjonalizm, scjentyzm, realizm, antypsychologizm, intencjonalność świadomości, klasyczna koncepcja prawdy, obiektywizm i absolutyzm w teorii poznania i aksjologii oraz szczególne zainteresowanie dyscyplinami poznawczymi (logiką, semiotyką, metodologią, psychologią).pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe text presents the Galician period (1885–1918) of the Lvov-Warsaw School. It highlights the founder of the School, Kazimierz Twardowski, and his scientific, didactic, and organizational activity. It discusses the oeuvre of Twardowski and other proponents of the School (J. Łukasiewicz, S. Leśniewski, W. Witwicki, T. Kotarbiński, Z. Zawirski, S. Baley, M. Borowski, W. Tatarkiewicz, K. Ajdukiewicz, T. Czeżowski) from the Galician period. The School was characterized by rationalism, scientism, realism, antipsychologism, intentionality of consciousness, the classical notion of truth, objectivism, absolutism in epistemology and axiology, as well as a particular interest in cognitive sciences (logic, semiotics, methodology, and psychology).pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationGalicja. Studia i materiały nr 2/2016, s. 168–194pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/galisim.2016.2.14
dc.identifier.isbn978-83-7996-326-3
dc.identifier.issn2450-5854
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/2121
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectszkoła lwowsko-warszawskapl_PL.UTF-8
dc.subjectK. Twardowskipl_PL.UTF-8
dc.subjectracjonalizmpl_PL.UTF-8
dc.subjectrealizmpl_PL.UTF-8
dc.subjectantypsychologizmpl_PL.UTF-8
dc.subjectklasyczna koncepcja prawdypl_PL.UTF-8
dc.subjectLvov-Warsaw Schoolpl_PL.UTF-8
dc.subjectrationalismpl_PL.UTF-8
dc.subjectrealismpl_PL.UTF-8
dc.subjectantipsychologismpl_PL.UTF-8
dc.subjectthe classical notion of truthpl_PL.UTF-8
dc.titlePoczątki szkoły lwowsko-warszawskiejpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
14 jedynak-początki.pdf
Rozmiar:
647.82 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Galicja. Studia i materiały nr 2/2016