Blog w kształceniu technicznym

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorCiesielka, Marta
dc.contributor.authorOsmenda, Agata
dc.contributor.authorStaśko, Renata
dc.date.accessioned2017-02-14T09:10:14Z
dc.date.available2017-02-14T09:10:14Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractW artykule zaprezentowano wyniki badań zastosowania blogów w kształceniu technicznym. Przedstawiono analizę porównawczą blogów do zajęć technicznych, opinie nauczycieli blogujących oraz uczniów korzystających i niekorzystających z blogów.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe article presents the results of blogs’ application in technical education. Comparative analysis of blogs for technical education and opinions of blogging teachers as well as pupils using and not using blogs were presented.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 4(18)/2016, s. 158–163pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2016.4.19
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.issn2450-9221
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/2331
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectblogpl_PL.UTF-8
dc.subjectblogosferapl_PL.UTF-8
dc.subjecttechnologia informacyjnapl_PL.UTF-8
dc.subjectedukacja technicznapl_PL.UTF-8
dc.subjectblogospherepl_PL.UTF-8
dc.subjectinformation technologypl_PL.UTF-8
dc.subjecttechnical educationpl_PL.UTF-8
dc.titleBlog w kształceniu technicznympl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeBlog in technical educationpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
19 ciesielka-blog.pdf
Rozmiar:
455.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Edukacja – Technika – Informatyka nr 4(18)2016