Wykorzystanie metod matematycznych dla ilościowego opracowania rezultatów eksperymentów w badaniach pedagogicznych studentów

dc.contributor.authorKiselyova, Valentina
dc.date.accessioned2023-03-23T19:38:01Z
dc.date.available2023-03-23T19:38:01Z
dc.date.issued2008-12
dc.description.abstractCelem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi studentów pedagogiki, szczególnie kierunków pozamatematycznych i badaczy w dziedzinie pedagogiki na znaczenie metod parametrycznych dla oceny efektywności nowych metod edukacji i wychowania. Zaprezentowano szczegółowy opis podstawowych pojęć oraz podano przykłady technik statystycznej analizy danych empirycznych w badaniach pedagogicznych.pol
dc.description.abstractThe article attempts to attract the attention of students, MAS and scientific supervisors to the necessity of using mathematical methods for evaluating the results of the experiment in their pedagogical investigations. It also shows possible ways of using it by those who are specialist in mathematics.eng
dc.identifier.citationNierówności społeczne a wzrost gospodarczy z. 13 (2008), s. 73-83
dc.identifier.issn1898-5084
dc.identifier.urihttps://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/8896
dc.language.isopol
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Poland*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.titleWykorzystanie metod matematycznych dla ilościowego opracowania rezultatów eksperymentów w badaniach pedagogicznych studentów
dc.title.alternativeUsing Mathematical Methods for Quantitative Calculations of Data in Students Pedagogical Research Papers
dc.typearticle

Pliki

Oryginalny pakiet

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Obrazek miniatury
Nazwa:
06.Kiselyova.pdf
Rozmiar:
127.14 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Pakiet licencji

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.28 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis: