Repozytorium UR

ANALIZA OPINII STUDENTÓW O DYDAKTYCE PRZEDMIOTU JAKO PRZYKŁAD WYKORZYSTANIA METODY STATYSTYCZNEJ W METODOLOGII HISTORII DOKTRYN POLITYCZNO-PRAWNYCH

DSpace Repository

Show simple item record

dc.contributor.author Niemczyk, Marcin
dc.date.accessioned 2014-02-06T07:56:59Z
dc.date.available 2014-02-06T07:56:59Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.issn 1730-3508
dc.identifier.uri http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/256
dc.language.iso pol pl_PL.UTF-8
dc.publisher Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego pl_PL.UTF-8
dc.rights Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ *
dc.title ANALIZA OPINII STUDENTÓW O DYDAKTYCE PRZEDMIOTU JAKO PRZYKŁAD WYKORZYSTANIA METODY STATYSTYCZNEJ W METODOLOGII HISTORII DOKTRYN POLITYCZNO-PRAWNYCH pl_PL.UTF-8
dc.title.alternative THE ANALYSIS OF STUDENTS’ OPINION ON SUBJECT EDUCATION AS AN EXAMPLE OF THE USE OF A STATISTICAL METHOD IN METHODOLOGY OF HISTORY OF POLITICAL-LEGAL DOCTRINES pl_PL.UTF-8
dc.type article pl_PL.UTF-8


Files in this item

The following license files are associated with this item:

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska Except where otherwise noted, this item's license is described as Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics

Informacje