Infografika – aktywizujące środowisko edukacyjne

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorRen-Kurc, Anna
dc.contributor.authorRoszak, Magdalena
dc.contributor.authorKowalewski, Wojciech
dc.contributor.authorMokwa-Tarnowska, Iwona
dc.contributor.authorDutkiewicz, Aldona
dc.date.accessioned2018-10-23T12:19:19Z
dc.date.available2018-10-23T12:19:19Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractArtykuł analizuje szerokie spektrum zagadnień związanych z infografikami. Opisuje sposoby ich tworzenia w celu efektywnej wizualizacji informacji, danych i wiedzy oraz publikowania ich w portalach LCMS dla osiągnięcia celów pedagogicznych. Zwraca uwagę na znaczenie, jakie mają w stymulowaniu studentów do aktywnego i kreatywnego uczestniczenia w procesie uczenia się. Podkreśla także ich ogromną rolę w innowacyjnej edukacji, w szczególności we współczesnej edukacji akademickiej, której zadaniem jest wspieranie każdego studenta w rozwoju umiejętności twardych i miękkich potrzebnych do osiągnięcia sukcesu w zmieniającym się środowisku pracy. Zdaniem autorów infografiki czynią zwłaszcza kształcenie zdalne jeszcze bardziej interaktywnym, stymulującym i satysfakcjonującym doświadczeniem.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe paper aims to analyse a wide spectrum of issues related to infographics: how to design them so that they can effectively visualise information, data and knowledge, how to upload them to an LCMS for pedagogic gain, how to use them to engage students in learning and make them active and creative participants. It also emphasises their important role in innovative education, particularly in modern academic education, which should support every student to develop both hard and soft skills and empower them to succeed in the changing work context. The authors view the use of infographics as a step forward in making online learning an interactive, stimulating and rewarding experience.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 2(24)/2018, s. 129–137pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2018.2.17
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/4012
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectinfografikapl_PL.UTF-8
dc.subjecte-learningpl_PL.UTF-8
dc.subjectedukacja akademickapl_PL.UTF-8
dc.subjectaktywizacjapl_PL.UTF-8
dc.subjectpublikowanie infografikipl_PL.UTF-8
dc.subjecttworzenie infografikipl_PL.UTF-8
dc.subjectanimowana infografikapl_PL.UTF-8
dc.subjectLCMSpl_PL.UTF-8
dc.subjectinfographicspl_PL.UTF-8
dc.subjectacademic educationpl_PL.UTF-8
dc.subjectactive learningpl_PL.UTF-8
dc.subjectinfographic publishingpl_PL.UTF-8
dc.subjectinfographic designpl_PL.UTF-8
dc.subjectanimated infographicpl_PL.UTF-8
dc.titleInfografika – aktywizujące środowisko edukacyjnepl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeInfographics – Engaging Educational Environmentpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
17 ren-kurc-infografika.pdf
Rozmiar:
297.32 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Edukacja – Technika – Informatyka nr 2(24)2018