Organizacja przestrzeni klasy szkolnej a efektywność nauczania

dc.contributor.authorOchojska, Danuta
dc.date.accessioned2020-03-23T10:08:36Z
dc.date.available2020-03-23T10:08:36Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractCelem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, na ile architektura klasy szkolnej i organizacja zajęć może utrudniać lub ułatwiać naukę. Przedmiotem rozważań jest problematyka aranżacji klasy z uwzględnieniem różnych aspektów, m.in. wieku dzieci, specyfiki prowadzonych zajęć. Zwrócono również uwagę na różnice indywidualne między uczniami i konieczność dostosowania warunków do ich potrzeb. Szczególnie ważnym aspektem wydaje się właściwa organizacja zajęć z aranżacją przestrzeni w celu efektywnej integracji grupy z dziećmi z różnymi typami niepełnosprawności.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe purpose of the article is to try to answer the question to what extent classroom architecture and organization of classes can hinder or facilitate learning. The subject of considerations is the issue of class arrangement, taking into account various aspects: children’s age, specifics of the classes. Attention was also paid to individual differences between students and the need to adapt the conditions to their needs. The proper organization of classes with space arrangement in order to effectively integrate of group with children with various types of disabilities seems to be an especially importan taspect.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationEdukacja – Technika – Informatyka nr 4(30)/2019, s. 32–37pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2019.4.3
dc.identifier.eissn2450-9221
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/5324
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectarchitektura klasypl_PL.UTF-8
dc.subjectaranżacja przestrzenipl_PL.UTF-8
dc.subjectefektywność nauczaniapl_PL.UTF-8
dc.subjectclass architecturepl_PL.UTF-8
dc.subjectspace arrangementpl_PL.UTF-8
dc.subjectteaching efficiencypl_PL.UTF-8
dc.titleOrganizacja przestrzeni klasy szkolnej a efektywność nauczaniapl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeThe Organization of the Classroom Space and the Effectiveness of Teachingpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8

Pliki

Oryginalny pakiet

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Obrazek miniatury
Nazwa:
3 ochojska-organizacja przestrzeni.pdf
Rozmiar:
264.37 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:

Pakiet licencji

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis: