W związku z zamknięciem w dniu 2.11.2026 r. serwisu https://api.creativecommons.org nie ma obecnie możliwości wybrania rodzaju licencji Creative Commons podczas samodzielnego deponowania pozycji do repozytorium. Trwają prace programistyczne mające przywrócić tę funkcjonalność. Do tego czasu prosimy o przesłanie po każdym zdeponowaniu pozycji informacji o rodzaju licencji CC na adres [email protected] - zostanie uzupełniona przez Redaktorów. Za utrudnienia przepraszamy i prosimy o wyrozumiałość.

Efekty nauczania przedmiotu biostatystyka z zastosowaniem programu Statistica

Miniatura

Pliki

13.Maj.pdf (307.13 KB)

Data

2024-12

Autorzy

Tytuł czasopisma

ISSN czasopisma

Tytuł tomu

Wydawca

Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Abstrakt

Celem pracy jest przedstawienie problemów nauczania biostatystyki przy użyciu programu Statistica na kierunku lekarskim. Zaprezentowane wnioski są wynikiem analizy prac studentów oraz obserwacji procesu kształcenia.
The aim of the thesis is to show the problems of teaching biostatistics using Statistica in the medical field. The presented conclusions are the result of the analysis of the students’work and observation of the educational process.

Opis

Słowa kluczowe

matematyka, informatyka, edukacja, statystyka, maths, informatic, education, statistics

Cytowanie

Dydaktyka Informatyki T. 19 (2024), s. 166-172

URI

https://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/11101

Kolekcje

Dydaktyka Informatyki T. 19 (2024)

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Licencja Creative Commons

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
O ile nie zaznaczono inaczej, licencja tego elementu jest opisana jako Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International