Historia administracji jest jednocześnie przedmiotem kształcenia na studiach administracyjnych, jak również jedną z dyscyplin szczegółowych nauki historii. Jako przedmiot opiera się na przepisach Prawa o szkolnictwie wyższym oraz aktach wykonawczych. Dlatego też w artykule omówiono podstawy prawne obowiązujące przed wprowadzeniem w życie ustawy 2.0, treści kształcenia, wybrane problemy metodyki nauczania tego przedmiotu (na wzór metodyki nauczania historii) oraz prowadzenia badań naukowych. Podjęto również próbę zdefiniowania historii administracji, jako dyscypliny naukowej. Zwrócono uwagę na konieczność ujmowania jej w interdyscyplinarnym kontekście, w szczególności kładąc nacisk na związki historii administracji z politologią, socjologią i psychohistorią. Zaznaczono powiązania tej dyscypliny z nauką administracji, nauką prawa administracyjnego i polityki administracyjnej. Wskazano także na różnice między historią administracji a historią prawa, czy historią ustroju. W zakończeniu podkreślono rolę historii administracji w kształceniu przyszłych urzędników oraz sformułowano postulaty badawcze pod adresem przedstawicieli tej nauki.

A history of administration is at the same time the subject of education on administration studies as well as one of detailed history disciplines. As the subject it is regulated by the Higher Education Act and administrative acts. That is why the legal basis, curriculum contents, chosen problems of this subject tuition methodology (based on the model of history tuition methodology) and scientific research issues were discussed in the article. The trial to define history of administration as a scientific discipline was also undertaken. The necessity of perceiving it in an interdisciplinary view, especially to put the stress on relations between history of administration with political science, sociology and psychohistory was pointed out. The connections of this discipline with the sciences of administration, administrative law and administrative politics were stressed out. The differences between the history of administration and a history of law or a history of the regime were indicated. In the end the role of administration history in tuition of the future officers was emphasised and the scientific postulates for this discipline representatives were formulated.