Poglądy polityczne studentów polskich szkół wyższych wobec konfliktu na Ukrainie: kontekst wyborów europejskich i parlamentarnych w Polsce w 2023 i 2024 roku

W różnych badaniach empirycznych można zaobserwować, że młode pokolenie ma niejednokrotnie odmienne zdanie w kwestiach społecznych i politycznych w stosunku do innych grup wiekowych. Te poglądy są istotnym problemem badawczym, ponieważ w pewnym stopniu wpływają na politykę. Celem artykułu jest analiza poglądów politycznych studentów polskich szkół wyższych wobec konfliktu na Ukrainie, z uwzględnien4iem stosunku do przyjętych przez Polskę uchodźców z tego kraju. W kontekście wojny na Ukrainie i zarysowanego problemu badawczego testowano dwie hipotezy: H1. Struktura opinii na temat przyjmowania uchodźców z Ukrainy i pomocy dla tego kraju odróżnia się na tle tendencji obserwowanych w innych badaniach; H2. Dominujące w badanej grupie opinie korespondują z poparciem dla komitetów wyborczych w elekcjach do Parlamentu Europejskiego oraz do Sejmu i Senatu RP (2023-2024). Badanie zrealizowane na grupie 494 osób w skali ogólnopolskiej częściowo potwierdziło hipotezy H1 i H2.

In various empirical studies, it can be observed that the young generation often has different views on social and political issues compared to other age groups. These views are an important research problem as they influence politics to some extent. The aim of this article is to analyse the political views of Polish university students towards the conflict in Ukraine, taking into account attitudes towards refugees from that country. In the context of the war in Ukraine and the outlined research problem, two hypotheses were tested: H1. The structure of opinions on accepting refugees from Ukraine and helping the country is different from the trends observed in other studies; H2. The dominant opinions in the surveyed group correspond to the support for electoral committees in the elections to the European Parliament and the Sejm and Senate of the Republic of Poland. The survey conducted on a nationwide group of 494 students partially confirmed hypothesis H1 and H2.