Wsparcie dziecka i jego edukacji w działalności kuratorów sądowych

Abstract

Działalność kuratorów sądowych mimo licznych opracowań na ten temat, nadal w przestrzeni publicznej pozostaje tematem mało rozpoznanym. W artykule zaprezentowane zostaną podstawy prawne działalności kuratora sądowego (w kontekście: Ustawy z 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, Ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o kuratorach sądowych i Ustawy z dnia 1 grudnia 2022 r. o zmianie ustawy o kuratorach sądowych) i jego obowiązki, jako swoiste tło dla działań podejmowanych przez kuratorów rodzinnych, związanych ze wsparciem dziecka oraz jego edukacji. Następnie podjęte zostaną rozważania na temat aktualnych praktyk oraz wskazane możliwości zoptymalizowania działań w omawianych obszarach.

The activities of probation officers, despite numerous studies on this subject, remain an unexplored topic in the public space. The article will present the legal basis for the activities of a probation officer (in the context of: the Act of June 9, 2022 on the support and social rehabilitation of minors, the Act of July 27, 2001 on probation officers and the Act of December 1, 2022 amending the Act on court guardians) and their duties, as a specific background for activities undertaken by family guardians related to supporting the child and his education. Then, considerations will be made about current practices and opportunities to optimize activities in the discussed areas will be identified.