Rola biblioteki uczelni pedagogicznej w świetle konektywizmu

dc.contributor.authorJanas, Magdalena
dc.date.accessioned2017-06-12T07:45:23Z
dc.date.available2017-06-12T07:45:23Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractW artykule podjęto próbę ukazania specyfiki zyskującego na popularności w ostatnim czasie nowego modelu nauczania jakim jest konektywizm. Wyjaśniono czym różni się kształcenie oparte na metodach konektywnych od paradygmatu obowiązującego obecnie oraz wskaz ano nowe możliwości, które stwarza ono bibliotekom szkół uczelni pedagogicznych.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe article attempts to present the specificity of a new teaching model called connectivism which has been gaining in popularity recently. The author explains how teaching based on connective methods differs from the paradigm currently in force and identifies new opportunities th at it creates for libraries of pedagogical universities.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.issn2084-9338
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/2525
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherBiblioteka Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectbiblioteki szkół wyższychpl_PL.UTF-8
dc.subjectkonektywizmpl_PL.UTF-8
dc.subjectnauczaniepl_PL.UTF-8
dc.subjectacademic librariespl_PL.UTF-8
dc.subjectconnectivismpl_PL.UTF-8
dc.subjectteachingpl_PL.UTF-8
dc.titleRola biblioteki uczelni pedagogicznej w świetle konektywizmupl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeThe role of the pedagogical university library in the light of connectivismpl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8

Pliki

Oryginalny pakiet

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Obrazek miniatury
Nazwa:
rola_biblioteki_uczelni_pedagogicznej_w_swietle_konektywizmu.pdf
Rozmiar:
582.93 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:

Pakiet licencji

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis: