Przeglądanie według Autor "Pelc, Milena"

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1

Poziom rozwoju umiejętności artykulacyjnych współczesnych trzylatków a dotychczasowy stan badań
(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2019) Pelc, Milena
W artykule przedstawiono wyniki badań nad artykulacją współczesnych trzylatków i porównano je z dotychczasowymi ustaleniami badaczy dotyczącymi poziomu rozwoju mowy dzieci. Skupiono się nie tylko na inwentarzu realizowanych głosek i częstych w tym wieku substytucjach, lecz także dokonano przeglądu zniekształceń struktury wyrazów oraz zaobserwowanych u badanych dzieci deformacji. Przedstawiono też wyniki obserwacji uwarunkowań prawidłowego rozwoju mowy (słuch fonematyczny i sprawność aparatu artykulacyjnego) i przeanalizowano ich związek z kształtowaniem się mowy dziecka.