Studium przypadku trzyipółletniego dziecka z zaburzonym rozwojem mowy
| dc.contributor.author | Kij, Monika | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-16T12:31:44Z | |
| dc.date.available | 2020-03-16T12:31:44Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Mowa, jedna z wyższych funkcji psychicznych, wpływa bezpośrednio lub pośrednio na wszystkie inne przejawy psychicznej działalności człowieka, łącząc je ze sobą i organizując ich przebieg. Charakterystyczne dla niej są dynamika i wieloznaczność oraz ścisłe powiązanie zarówno z myśleniem, jak i z emocjami. Celem artykułu jest ukazanie studium przypadku trzyipółletniego chłopca z zaburzonym rozwojem mowy. Zawarto w nim charakterystykę dziecka oraz wyniki kompleksowych badań. Zaproponowany został również indywidualny program terapii logopedycznej. | pl_PL.UTF-8 |
| dc.description.abstract | Speech – one of the higher mental functions – has a direct or indirect impact on any other manifestations of the mental activity of a human being, combining them and organising their course. Characteristic for it are dynamics and ambiguity, as well as a strict connection both with thinking and emotions. The purpose of the article is to present a case study of a three-and-a-halfyear old boy with speech development disorder. It comprises the characteristics of the child and the results of comprehensive tests. Also proposed has been the individual speech therapy program. | pl_PL.UTF-8 |
| dc.identifier.citation | red. Agnieszka Myszka, Katarzyna Ita Bieńkowska, Głos – Język – Komunikacja. Tom 6. Młodzi mają głos, s. 139–158 | pl_PL.UTF-8 |
| dc.identifier.doi | 10.15584/978-83-7996-731-5_10 | |
| dc.identifier.isbn | 978-83-7996-731-5 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/5302 | |
| dc.language.iso | pol | pl_PL.UTF-8 |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego | pl_PL.UTF-8 |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | dyslalia środowiskowa | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | diagnoza | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | program terapii logopedycznej | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | environmental dyslalia | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | diagnosis | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | speech therapy program | pl_PL.UTF-8 |
| dc.title | Studium przypadku trzyipółletniego dziecka z zaburzonym rozwojem mowy | pl_PL.UTF-8 |
| dc.type | bookPart | pl_PL.UTF-8 |