Rzeczywistość generowana przez media – od technicznych środków kształcenia do pedagogiki medialnej

dc.contributor.authorWrońska, Marta
dc.date.accessioned2016-10-25T09:54:56Z
dc.date.available2016-10-25T09:54:56Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractDynamiczny rozwój mediów elektronicznych, a zwłaszcza multimediów interaktywnych, ich nieustannie wzrastający wpływ na odbiorców powoduje, że zachodzi konieczność przygotowania społeczeństwa do racjonalnego i efektywnego korzystania z tych urządzeń we wszystkich ich aspektach – informacyjnym, edukacyjnym, narzędziowym, rozrywkowym. Jest to ogromne wyzwanie dla nauk pedagogicznych, a zwłaszcza pedagogiki i edukacji medialnej. Współcześnie rzeczywistość generowana przez media sprawia, że młode pokolenie chętnie sięga do tych środków i traktuje je jako źródło pozyskiwania informacji i wiadomości. Wskazane przeze mnie w tekście techniczne środki kształcenia, media edukacyjne, proces remediacji oraz pedagogika medialna to obszary tematyczne, które także były bliskie dr. Antoniemu Zającowi, którego dziś już nie ma z nami, ale wciąż Go wspominamy! Po drugiej stronie…, lecz na zawsze w pamięci!pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractDynamic development of electronic media, especially interactive multimedia, their continuously increasing influence on their audience causes the necessity to prepare the society for rational and effective use of these means in all aspects – informative, educational, functional and entertaining. It is a great challenge for all pedagogy sciences, especially pedagogics and media education. At present, media generated reality makes young generation reach for these means eagerly and treat them as a source of i formation and news. The technical means of education discussed in the educational media, remediation process and media pedagogy are the areas that were particularly important to the deceased Antoni Zając, Ph.D. whom we remember fondly. He is on the other side... yet forever in our hearts!pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationWojciech Walat, Edukacja – Technika – Informatyka nr 2(16)/2016, s. 25–33pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2016.2.2
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.issn2450-9221
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/1970
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjecttechniczne środki kształceniapl_PL.UTF-8
dc.subjectśrodki dydaktycznepl_PL.UTF-8
dc.subjectmedia edukacyjnepl_PL.UTF-8
dc.subjectpedagogika medialnapl_PL.UTF-8
dc.subjecttechnical means of educatingpl_PL.UTF-8
dc.subjectdidactic meanspl_PL.UTF-8
dc.subjecteducational mediapl_PL.UTF-8
dc.subjectmedia pedagogypl_PL.UTF-8
dc.titleRzeczywistość generowana przez media – od technicznych środków kształcenia do pedagogiki medialnejpl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeMedia generated reality – from technical means of educating to media pedagogypl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Obrazek miniatury
Nazwa:
2 wrońska-rzeczywistość.pdf
Rozmiar:
418.98 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis: