Rola dramy i technik dramowych w kształceniu umiejętności lekturowych

Obrazek miniatury

Data

2020

Tytuł czasopisma

ISSN

Tytuł tomu

Wydawnictwo

Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Abstrakt

The article shows that the drama and staging techniques have a multi-dimensional effect on primary school students’ versatile development. The author – Polish language teacher in a primary school – presents the examples of the usage of drama during the lesson and their benefits.

Opis

Cytowanie

Dydaktyka Polonistyczna, nr 6(15)2020, s. 194–201