Retrospective Analysis of Studies on Differentiated Instruction of English for Specific Purposes
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Abstrakt
The article represents the historical analysis of differentiated instruction of English for specific purposes at university level. It also defines the factors contributing to successful use of differentiated instruction in teaching English for Specific Purposes to information technology students of universities.
Opis
Słowa kluczowe
differentiated instruction, English for specific purposes, teaching-learning process, factors of successful English language teaching, information technology students, university
Cytowanie
Edukacja – Technika – Informatyka nr 4(22)/2017, s. 103–107
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Licencja Creative Commons
O ile nie zaznaczono inaczej, licencja tego elementu jest opisana jako Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe