Postępowanie logopedyczne w zespole Pradera-Williego – studium przypadku
| dc.contributor.author | Stefaniak, Agnieszka | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-13T08:09:48Z | |
| dc.date.available | 2020-03-13T08:09:48Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Zespół Pradera-Williego jest chorobą genetyczną, która ujawnia się zwykle w Europie z częstotliwością od 1 : 8000 do 1 : 45000 urodzeń. Zaburzenie ujawnia deficyty nie tylko w sferze ruchowej, ale również na płaszczyźnie językowej i komunikacyjnej. Celem artykułu jest zaprezentowanie studium przypadku dziecka z zespołem Pradera-Williego. Omówione tu zostały wybrane kwestie związane z dysfunkcjami występującymi u danej grupy dzieci oraz zaprezentowano propozycję kompleksowego modelu wsparcia logopedycznego dzieci z tym zespołem. Szczególną uwagę poświęcono celowości poszczególnych oddziaływań. | pl_PL.UTF-8 |
| dc.description.abstract | Prader-Willi syndrome is a genetic disorder, which usually occurs in Europe with the frequency of 1:8000 to 1:45000 of births. The disorder reflects deficits not only in movement but also in language and communication. The purpose of the article is to present a case study of a child with Prader-Willy disorder. It discusses the selected issues related to dysfunctions occurring in a specific group of children and puts forward a proposal of a comprehensive speech therapy support model for children suffering of the syndrome. Special attention has been devoted to the purposefulness of the particular actions. | pl_PL.UTF-8 |
| dc.identifier.citation | red. Agnieszka Myszka, Katarzyna Ita Bieńkowska, Głos – Język – Komunikacja. Tom 6. Młodzi mają głos, s. 86–96 | pl_PL.UTF-8 |
| dc.identifier.doi | 10.15584/978-83-7996-731-5_6 | |
| dc.identifier.isbn | 978-83-7996-731-5 | |
| dc.identifier.uri | http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/5298 | |
| dc.language.iso | pol | pl_PL.UTF-8 |
| dc.publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego | pl_PL.UTF-8 |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | zespół Pradera-Williego | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | studium przypadku | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | postępowanie terapeutyczne | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | kompetencje językowe | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | kompetencje komunikacyjne | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | Prader-Willi syndrome | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | case study | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | therapeutic conduct | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | language competencies | pl_PL.UTF-8 |
| dc.subject | communication competencies | pl_PL.UTF-8 |
| dc.title | Postępowanie logopedyczne w zespole Pradera-Williego – studium przypadku | pl_PL.UTF-8 |
| dc.type | bookPart | pl_PL.UTF-8 |