Wpływ wady wymowy na proces przyswajania pisma przez uczniów klas I–III szkoły podstawowej

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorSzpunar, Kamila
dc.date.accessioned2020-03-16T12:40:33Z
dc.date.available2020-03-16T12:40:33Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractGłównym założeniem pracy jest sprawdzenie, w jaki sposób wady wymowy u dzieci w młodszym wieku szkolnym (klasy I–III szkoły podstawowej) determinują przyswajanie przez nie pisma. Praca ma charakter empiryczny. Przedstawione zostały w niej pytania oraz hipotezy badawcze, ponadto opisano narzędzia i metody służące do przeprowadzenia badania. Scharakteryzowano populację, która posłużyła jako grupa diagnostyczna, dokonano analizy i podsumowania wyników przeprowadzonych badań.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe main assumption of the work has been to check how speech defects in children at an early school age (classes 1 to 3 of elementary school) impact the process of their learning how to write. The work is of empirical nature. It presents questions and research hypotheses, and also describes the tools and methods used in the research. Characterised has been the population which served as the diagnostic group, an analysis has been presented as well as a summary of the results of the research.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationred. Agnieszka Myszka, Katarzyna Ita Bieńkowska, Głos – Język – Komunikacja. Tom 6. Młodzi mają głos, s. 159–172pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/978-83-7996-731-5_11
dc.identifier.isbn978-83-7996-731-5
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/5303
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectpismopl_PL.UTF-8
dc.subjectwady wymowypl_PL.UTF-8
dc.subjectmowapl_PL.UTF-8
dc.subjectbłędy w piśmiepl_PL.UTF-8
dc.subjectwritingpl_PL.UTF-8
dc.subjectspeech defectpl_PL.UTF-8
dc.subjecterrors in writingpl_PL.UTF-8
dc.titleWpływ wady wymowy na proces przyswajania pisma przez uczniów klas I–III szkoły podstawowejpl_PL.UTF-8
dc.typebookPartpl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
11 szpunar-wpływ wady wymowy.pdf
Rozmiar:
692.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Rozdziały (KNH) / Chapters (CoH)