Echolalia: zabawa słowem czy zaburzenie mowy? (na przykładzie zachowań językowych autystycznej dziewczynki)

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorCempa-Włodarczyk, Klaudia
dc.date.accessioned2017-07-07T08:38:47Z
dc.date.available2017-07-07T08:38:47Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractThe article contains a critical analysis of tasks occurring in deferred echolalic speech of a child. Different circumstances couse the presence of specific wording in the emerging speech acts observed in autistic girl behavior. The Theory of Relevance helps to examine the child’s statements both with respect to the acquisition of competence as well as for cosituation occurrence of short acts of the child’s speech during his daily life. This proposal allows the insightful observation from the phenomenon of echolalic speech of an autistic girl.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationSłowo. Studia językoznawcze nr 7/2016, s. 172–183pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/slowo.2016.7.12
dc.identifier.issn2082-6931
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/2724
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.titleEcholalia: zabawa słowem czy zaburzenie mowy? (na przykładzie zachowań językowych autystycznej dziewczynki)pl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
12 cempa-włodarczyk-echolalia.pdf
Rozmiar:
255.35 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Słowo. Studia językoznawcze nr 7/2016