Szkoła wyższa jako instytucja wyrównująca szanse funkcjonowania społecznego osób niepełnosprawnych

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorSkoczyńska-Prokopowicz, Barbara
dc.date.accessioned2018-06-04T12:21:50Z
dc.date.available2018-06-04T12:21:50Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractAutorka omawia zagadnienie prawa do nauki i obowiązku szkolnego w oparciu o polskie rozwiązania prawne. Wskazuje na obiektywne koszty związane z kształceniem się, szczególnie uzyskiwaniem dyplomów szkół wyższych (przykłady różnych krajów). Przytacza przykłady uwzględniania realizacji prawa do nauki przez uczelnie w Polsce i za granicą. Definiuje niepełnosprawność i wskazuje, że osoby niepełnosprawne mają zagwarantowane prawo do nauki na wszystkich szczeblach edukacji, w tym uniwersyteckiej. Obecność studentów niepełnosprawnych na uczelniach i uzyskiwane przez nich dyplomy dowodzą, iż zdają oni sobie sprawę z konieczności podnoszenia wiedzy w dobie gospodarki opartej o wiedzę.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe author discusses the issue of the right to education and compulsory schooling based on the Polish legal terms. She shows the real costs associated with education, especially with obtaining higher education degrees (examples of different countries). The author gives the examples of implementation of the right to education by the universities in Poland and abroad. She defines disability and shows that people with disabilities are guaranteed the right to education at all levels, including university. Presence of students with disabilities at universities as well as degrees and diplomas they obtain, prove their awareness of the need to raise qualifications in the era of knowledge-based economy.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationKultura-Przemiany-Edukacja T. 5 (2017), s. 346–357pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/kpe.2017.5.20
dc.identifier.eissn2544-1205
dc.identifier.isbn978-83-7996-535-9
dc.identifier.issn2300-9888
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3638
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectprawo do naukipl_PL.UTF-8
dc.subjectustawypl_PL.UTF-8
dc.subjectniepełnosprawnośćpl_PL.UTF-8
dc.subjectkoszty kształceniapl_PL.UTF-8
dc.subjectwyrównywanie szanspl_PL.UTF-8
dc.subjectthe right to educationpl_PL.UTF-8
dc.subjectlaw-rulespl_PL.UTF-8
dc.subjectdisabilitypl_PL.UTF-8
dc.subjectcosts of educationpl_PL.UTF-8
dc.subjectequal opportunitiespl_PL.UTF-8
dc.titleSzkoła wyższa jako instytucja wyrównująca szanse funkcjonowania społecznego osób niepełnosprawnychpl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeHigher school as an institution levelling the chance of social functioning of people with disabilitiespl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
20 skoczyńska-prokopowicz-szkoła wyższa.pdf
Rozmiar:
273.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Kultura - Przemiany - Edukacja T. 5 (2017)