Subjective well-being of the teachers of secondary schools as an indicator of psychological safety of educational environment

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorBondarchuk, Olena
dc.date.accessioned2019-04-17T11:10:11Z
dc.date.available2019-04-17T11:10:11Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractThe article deals with the problem of the correlation between subjective well-beingof Ukrainian teachers and psychological safety of the educational environment of the school. The distinctive features and factors of the well-being of Ukrainian teachers are established. The essence and basic signs of psychological safety of the educational environment of secondary schools are revealed. The relationship between the subjective well-being of teachers and the safety of the educational environment has been investigated. The advisability of the development of teachers’ well-being is stated, taking into account the necessity of creating a psychologically safe educational environment.pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractW artykule poruszono problem korelacji między samopoczuciem ukraińskich nauczycieli a bezpieczeństwem psychicznym środowiska wychowawczego szkoły. Wyróżnia się cechy i czynniki dobrego samopoczucia ukraińskich nauczycieli. Podkreślono istotę i podstawowe oznaki bezpieczeństwa psychicznego środowiska edukacyjnego szkół średnich. Zbadano związek między subiektywnym samopoczuciem nauczycieli a bezpieczeństwem środowiska edukacyjnego. Wskazano na celowość rozwoju dobrostanu nauczycieli, biorąc pod uwagę konieczność stworzenia psychologicznie bezpiecznego środowiska edukacyjnego.pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationKultura-Przemiany-Edukacja T. 6 (2018), s. 228–238pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/kpe.2018.6.17
dc.identifier.eissn2544-1205
dc.identifier.isbn978-83-7996-672-1
dc.identifier.issn2300-9888
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/4563
dc.language.isoengpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectsubjective well-beingpl_PL.UTF-8
dc.subjecteducational environmentpl_PL.UTF-8
dc.subjectpsychological safetypl_PL.UTF-8
dc.subjectteacherpl_PL.UTF-8
dc.subjectsamopoczuciepl_PL.UTF-8
dc.subjectśrodowisko edukacyjnepl_PL.UTF-8
dc.subjectbezpieczeństwo psychicznepl_PL.UTF-8
dc.subjectnauczycielpl_PL.UTF-8
dc.titleSubjective well-being of the teachers of secondary schools as an indicator of psychological safety of educational environmentpl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeSamopoczucie nauczycieli szkół średnich jako wskaźnik bezpieczeństwa psychologicznego w środowisku edukacyjnympl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
17 bondarchuk-subjective.pdf
Rozmiar:
424.07 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Kultura - Przemiany - Edukacja T. 6 (2018)