Obszary współpracy w szkole i środowisku lokalnym w opinii dyrektorów szkół – przegląd dotychczasowych badań

Skrócona strona pozycji
dc.contributor.authorWójcik, Anna
dc.date.accessioned2016-10-25T10:49:54Z
dc.date.available2016-10-25T10:49:54Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractWyzwaniem stawianym szkole jest rozwijanie współczesnego człowieka w taki sposób, aby przygotować go do życia w zmieniającym się świecie. Szkołę natomiast tworzą ludzie i to od kapitału ludzkiego i społecznego tej instytucji zależy stan przyszłego kapitału społecznego naszego kraju. Warunkiem koniecznym budowania go jest m.in. efektywna współpraca. W artykule przedstawiono analizę dotychczasowych wyników badań w obszarze współpracy w szkole (w opinii dyrektorów polskich szkół) oraz szkoły ze środowiskiem lokalnym. Rozważania oparto na dwóch raportach: „SZKOŁA WSPÓŁPRACY: Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły. Raport zbiorczy z badania jakościowego” [Trutkowski 2014] oraz „Współpraca szkół z podmiotami zewnętrznym. Raport z badania otoczenia instytucjonalnego przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów” [Hernik, Solon-Jasiński, Stasiowski, Slijko 2012].pl_PL.UTF-8
dc.description.abstractThe challenge posed to school is to develop a modern man in such a way to prepare him for life in a changing world. The school is made up of people – the future status of the social capital of our country depends on human and social capital of this institution. A necessary condition of creating is e.g. effective cooperation. The article presents an analysis of existing research results in the area of cooperation in school (in the opinion of the headmasters of Polish schools) and schools with the local community. Considerations are based on two reports: „SZKOŁA WSPÓŁPRACY: Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły, Raport zbiorczy z badania jakościowego” [Trutkowski 2014] and „Współpraca szkół z podmiotami zewnętrznym. Raport z badania otoczenia instytucjonalnego przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów” [Hernik, Solon-Jasiński, Stasiowski, Slijko 2012].pl_PL.UTF-8
dc.identifier.citationWojciech Walat, Edukacja – Technika – Informatyka nr 2(16)/2016, s. 62–69pl_PL.UTF-8
dc.identifier.doi10.15584/eti.2016.2.7
dc.identifier.issn2080-9069
dc.identifier.issn2450-9221
dc.identifier.urihttp://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/1975
dc.language.isopolpl_PL.UTF-8
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiegopl_PL.UTF-8
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectkapitał społecznypl_PL.UTF-8
dc.subjectcywilizacja wiedzypl_PL.UTF-8
dc.subjectdyrektor szkołypl_PL.UTF-8
dc.subjectrada rodzicówpl_PL.UTF-8
dc.subjectsamorząd uczniowskipl_PL.UTF-8
dc.subjectwspółpraca w szkolepl_PL.UTF-8
dc.subjectwspółpraca szkoły ze środowiskiem lokalnympl_PL.UTF-8
dc.subjectsocial capitalpl_PL.UTF-8
dc.subjectknowledge-based civilizationpl_PL.UTF-8
dc.subjectheadmasterpl_PL.UTF-8
dc.subjectparents councilpl_PL.UTF-8
dc.subjectstudent councilpl_PL.UTF-8
dc.subjectcooperation in schoolpl_PL.UTF-8
dc.subjectcooperation between school and local communitypl_PL.UTF-8
dc.titleObszary współpracy w szkole i środowisku lokalnym w opinii dyrektorów szkół – przegląd dotychczasowych badańpl_PL.UTF-8
dc.title.alternativeFields of cooperation at the school and the local community in the opinion of headmasters – a review of existing studiespl_PL.UTF-8
dc.typearticlepl_PL.UTF-8
Pliki
Oryginalny pakiet
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
7 wójcik-obszary współpracy.pdf
Rozmiar:
511.51 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Pakiet licencji
Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1
Obrazek miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
1.22 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Edukacja – Technika – Informatyka nr 2(16)2016