Żółtowski, Dariusz2020-03-252020-03-252019Edukacja – Technika – Informatyka nr 4(30)/2019, s. 318–3232080-9069http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/5365Artykuł prezentuje możliwości wykorzystania YouTube’a na lekcjach języka polskiego. Autor przedstawia przegląd tematów, które można zastosować, by włączyć treści z YouTube’a w edukację polonistyczną.The article presents the possibilities of using YouTube in Polish language lessons. The author presents an overview of topics that can be used to include YouTube content in Polish language education.polAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/YouTubeedukacja polonistycznaedukacja medialnaPolish language educationmedia literacyYouTube w edukacji polonistycznej. RekonesansYouTube in Polish Language Education. The Reconnaissancearticle10.15584/eti.2019.4.442450-9221