ANALIZA OPINII STUDENTÓW O DYDAKTYCE PRZEDMIOTU JAKO PRZYKŁAD WYKORZYSTANIA METODY STATYSTYCZNEJ W METODOLOGII HISTORII DOKTRYN POLITYCZNO-PRAWNYCH

Niemczyk, Marcin2014-02-062014-02-0620131730-3508http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/256polUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polskahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ANALIZA OPINII STUDENTÓW O DYDAKTYCE PRZEDMIOTU JAKO PRZYKŁAD WYKORZYSTANIA METODY STATYSTYCZNEJ W METODOLOGII HISTORII DOKTRYN POLITYCZNO-PRAWNYCHTHE ANALYSIS OF STUDENTS’ OPINION ON SUBJECT EDUCATION AS AN EXAMPLE OF THE USE OF A STATISTICAL METHOD IN METHODOLOGY OF HISTORY OF POLITICAL-LEGAL DOCTRINESarticle