Prauzner, TomaszPtak, Paweł2017-10-242017-10-242017Edukacja – Technika – Informatyka nr 2(20)/2017, s. 82–862080-9069http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3067W artykule przedstawiono przykład realizacji projektu wykonanego w programie symulacyjnym jako propozycję innowacji dydaktycznej uwzględniającej założenia konstruktywistycznej koncepcji w kształceniu technicznym.In the article will be show an example of the project implemented in a simulation program as a proposal for didactic innovation included the assumption of constructivist concepts in technical education.polUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polskahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/symulacja komputerowakonstruktywizmdydaktykacomputer simulationconstructivismdidacticsWizja nowego modelu procesu kształcenia technicznego na podstawie założeń konstruktywizmu i kognitywizmuThe New Concept of the Model of Technical Education Based on the Assumptions of Constructivism and Cognitivismarticle10.15584/eti.2017.2.92450-9221