Szewczyk, Agnieszka2018-10-172018-10-172018Dydaktyka Informatyki T. 13 (2018), s. 91–1042083-3156http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/3936Artykuł zwraca uwagę na stosunkowo nową formę dydaktyki, jaką jest nauczanie na odległość – tzw. e-learning. Zawarto w nim podstawowe informacje o istocie tej techniki dydaktyki i podano jej zalety oraz wady. Zaprezentowano również stan zaawansowania prac i plany w zakresie wdrażania platformy edukacyjnej e-learningu w szczecińskich uczelniach wyższych.The article draws attention to the relatively new form of didactics which is distance learning – the so-called e-learning. The article contains basic information about the essence of this didactics technique and its advantages and disadvantages. The article also presents the state of progress of works and plans for implementing the e-learning educational format in Szczecin's universities.polAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/e-learninguczelnie wyższeplatforma edukacyjnaeducational platformuniversitiesE-learning studentów na przykładzie uczelni wyższych w SzczecinieE-learning of students on the example of universities in Szczecinarticle10.15584/di.2018.13.122543-9847