Studium przypadku trzyipółletniego dziecka z zaburzonym rozwojem mowy

Obrazek miniatury
Data
2019
Autorzy
Kij, Monika
Tytuł czasopisma
ISSN
Tytuł tomu
Wydawnictwo
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Abstrakt
Mowa, jedna z wyższych funkcji psychicznych, wpływa bezpośrednio lub pośrednio na wszystkie inne przejawy psychicznej działalności człowieka, łącząc je ze sobą i organizując ich przebieg. Charakterystyczne dla niej są dynamika i wieloznaczność oraz ścisłe powiązanie zarówno z myśleniem, jak i z emocjami. Celem artykułu jest ukazanie studium przypadku trzyipółletniego chłopca z zaburzonym rozwojem mowy. Zawarto w nim charakterystykę dziecka oraz wyniki kompleksowych badań. Zaproponowany został również indywidualny program terapii logopedycznej.
Speech – one of the higher mental functions – has a direct or indirect impact on any other manifestations of the mental activity of a human being, combining them and organising their course. Characteristic for it are dynamics and ambiguity, as well as a strict connection both with thinking and emotions. The purpose of the article is to present a case study of a three-and-a-halfyear old boy with speech development disorder. It comprises the characteristics of the child and the results of comprehensive tests. Also proposed has been the individual speech therapy program.
Opis
Słowa kluczowe
dyslalia środowiskowa , diagnoza , program terapii logopedycznej , environmental dyslalia , diagnosis , speech therapy program
Cytowanie
red. Agnieszka Myszka, Katarzyna Ita Bieńkowska, Głos – Język – Komunikacja. Tom 6. Młodzi mają głos, s. 139–158