Repozytorium UR

Browsing Edukacja – Technika – Informatyka nr 1(23)2018 by Author "Wlaź, Paweł"

DSpace Repository

Browsing Edukacja – Technika – Informatyka nr 1(23)2018 by Author "Wlaź, Paweł"

Sort by: Order: Results:

  • Cieślak, Waldemar; Felińska, Halina; Wlaź, Paweł (Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018)
    W pracy stawiamy hipotezę związaną z postacią wzorów Fussa. Hipotezę weryfikujemy dla przypadków n=3,4,5,6. Wzory Fussa nie są znane w jawnej postaci dla dowolnego n, więc hipotezy tej w obecnej chwili udowodnić nie można.

Search DSpace


Browse

My Account

Informacje