Przeglądanie według Temat "tutoring"

Aktualnie wyświetlane 1 - 1 z 1

Personalizowanie kształcenia akademickiego – wybrane doświadczenia, potrzeby i perspektywy
(Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2017) Sarnat-Ciastko, Adrianna
W ostatnich latach w polskim systemie oświaty można zauważyć coraz wyraźniejszy trend związany z personalizacją kształcenia. Wyraża się on obecnością m.in. różnych form tutoringu, ruchem edukacji domowej czy szkół demokratycznych. Zmiany demograficzne, wyzwania rynku pracy, ale także wizja Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego wskazują, że personalizacja jest ważną wskazówką również dla kształcenia akademickiego. W niniejszym artykule aspekt ten będzie analizowany z perspektywy najnowszej literatury przedmiotu, a także własnych obserwacji.